24번:일반 동사의 부정문 수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. 1) Hi/Hello 안녕 (안녕하세요?) 2) Nice to meet you (직접 만났을 때,) 만나서 반갑습니다. 3) Nice to meet you, too 저도 만나서 반갑습니다. 다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence. Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. World's First Flying Car         Can you imagine a flying car? Surprisingly, scientists in America made it! It looks like a normal car. It uses normal gas. We can put it in the garage. But it can become an airplane in 15 seconds! It can fly very fast! So, when can we use the car? We can use it in 18 months after some tests. Isn’t it really surprising? 오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. * 일반 동사의 부정문 < 주어 + do / does + not + 일반 동사> I  don’t/do not (~가 아니다)  have a dog. (고양이가 있다) You  drink milk. (우유를 마신다) They  dance well. (춤을 잘 춘다) He/She  doesn’t/does not (~가 아니다)  study English. (영어를 공부하다) 다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? 1) What did the scientists in America make? 2) What do you think about a flying car? 오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up. And then, close today’s lesson by using the expressions below. 1) Thank you 감사합니다. 2) Nice meeting you (만난 후 헤어질 때) 만나서 반가웠습니다. 3) Nice meeting you, too 저도 만나서 반가웠습니다.