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수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. |
| Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. |
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| 1) Hi/Hello 안녕 (안녕하세요?) |
| 2) How was your weekend? 주말 잘 지냈어요? |
| 3) It was fine 좋았습니다. |
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다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. |
Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence.
Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. |
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The World’s Oldest Paper Boy
kin44_People.gif) Delivering newspapers is hard work. But a man in England has been doing the job for 70 years! His name is Ted Ingram. He is the oldest paper boy in the world.
He started his job in 1942. He was veryyoungthen. Now he is 90 years old. But he is still delivering newspapers! “I love my job. I will deliver newspapers until I’m 100 years old!” he said.Stay healthy, Mr. Ingram! |
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오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. |
| Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. |
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| * 일반 동사의 과거형 |
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1. 규칙 변화의 경우 단어 끝에 -ed를 붙인다.
want -> wanted, enjoy -> enjoyed
They want apples. They wanted apples yesterday.
(그들은 사과를 원한다. 그들은 어제 사과를 원했다.) |
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| 2. 불규칙 변화의 동사들 |
| 현재형 |
과거형 |
현재형 |
과거형 |
| become |
became |
find |
found |
| give |
gave |
drive |
drove |
| fly |
flew |
know |
knew |
| sing |
sang |
catch |
caught |
| do |
did |
go |
went |
| see |
saw |
meet |
met |
| sleep |
slept |
tell |
told |
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He sings a song. He sang a song yesterday.
(그는 노래를 부른다. 그는 어제 노래를 불렀다.)
We meet our friends. We met our friends last night.
(우리는 친구를 만난다. 우리는 어젯밤에 친구를 만났다.) |
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다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. |
| Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? |
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| 1) What is the name of the oldest paper boy in the world? |
| 2) How old is he? |
| 3) When did he start his job? |
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오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. |
Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up.
And then, close today’s lesson by using the expressions below. |
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| 1) Thank you 감사합니다. |
| 2) See you tomorrow 내일 만나요. |
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