31번:be 동사의 과거형의 의문문 수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. 1) Long time no see (직접 만났을 때) 오랜만입니다. 2) What’s new? 어떻게 지내요? 다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence. Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. Teenagers From All Over the World Visit Korea What is the traditional costume of Korea? It’s hanbok! Well, do you know what the traditional costume is for China or India? How about Japan? Look at the picture carefully! There are so many different costumes! Oh, wait. People’s skin colors are also different. Teenagers from 40 different countries came to Korea. Why? They came to attend a special camp. The camp is called World Camp for Global Leaders. Almost 2000 teenagers are spending time together. They are learning each other’s culture and history. They will be travelling all of Seoul and visit places like Busan and Jeju island. Every year Korea is welcoming teenagers from all over the world in this camp. Let’s hope they get to learn much from each other. Have a great time in Korea. 오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. * Be 동사의 과거형 의문문 1. 문장 구조 Was  I / it / he / she / the cat / John ~ ? Were  we / you / they / the teachers ~ ? 2. 대답 하기  Yes,  I / he / she / it  was.  we / you / they  were.    No,  I / he / she / it  was not. 혹은 wasn’t.  we / you / they  were not. 혹은 weren’t. 3. 예문 A: Was he late for school yesterday? (A: 그는 어제 학교에 늦었니?) B: Yes, he was (B: 응, 그는 늦었어.) A: Were your parents at church last Sunday? (A: 너희 부모님은 지난 일요일에 교회에 계셨니?) B: No, they weren’t. (B: 아니, 안 계셨어.)   다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? 1. How do you call the traditional costume of Korea? 2. Why did teenagers from 40 countries come to Korea? 오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up. And then, close today’s lesson by using the expressions below. 1) Thank you 감사합니다. 2) Have a nice day 좋은 하루 보내세요. 3) See you soon 또 봐요.