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수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. |
| Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. |
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| 1) Long time no see (직접 만났을 때) 오랜만입니다. |
| 2) What’s new? 어떻게 지내요? |
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다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. |
Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence.
Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. |
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Special Pictures of Polar Bears
kinder52_WorldNews.gif)
On April 18, cute sleeping polar bears were caught on camera! Where were they?
They were sleeping on Baffin Island in the Arctic. A photographer from Israel named Amos Nachoum took the special pictures. Polar bears look cute, but they are very dangerous animals. They can attack people.
“I was very afraid to go near the sleeping bears. But I was very happy to take their cute pictures,” he said. “Enjoy the cute pictures, but never go near the bears!” |
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오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. |
| Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. |
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| * 과거 진행형 문장의 구조 |
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| ( be 동사의 과거형 + 동사의 진행형) |
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| * 예문 |
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He was playing the piano.
(그는 피아노를 연주하고 있는 중이었다.)
They were skating on the ice.
(그들은 얼음 위에서 스케이트를 타고 있는 중이었다.)
I was listening to music.
(나는 음악을 듣고 있던 중이었다.)
She was singing a song at the party.
(그녀는 파티에서 노래를 부르고 있던 중이었다.) |
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다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. |
| Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? |
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| 1) What were the polar bears sleeping? |
| 2) Who took pictures of the polar bears? |
| 3) Why are the bears dangerous? |
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오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. |
Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up.
And then, close today’s lesson by using the expressions below. |
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| 1) Thank you 감사합니다. |
| 2) Have a nice day 좋은 하루 보내세요. |
| 3) See you soon 또 봐요. |
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