36번:진행형의 의문문 수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. 1) Hi 안녕하세요? 2) Glad to meet you 만나서 반갑습니다. 3) Glad to meet you, too. 저도 만나서 반갑습니다. 다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence. Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. We Are Best Friends! The tiger, the bear, and the lion are all fierce animals. They cannot live well with other animals. But if you visit a zoo in England, you will be surprised. These three animals are living together in one house like a family! They have been living together since they were rescued 8 years ago. They were going to be used for animal testing. After being saved, workers at the zoo planned to separate them. But they found out that the three animals got along with each other like friends. So they decided to keep them together. The special three friends take care of each other when one of them is sick. What a special friendship between a tiger, a lion, and a bear! 오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. * 진행형 문장의 의문문 (be 동사의 현재형 혹은 과거형 + 주어 + 동사의 진행형) * 예문 A: Is he playing the piano? (그는 피아노를 연주하고 있는 중입니까?) B: Yes, he is. / No, he isn’t. A: Are they are skating on the ice? (그들은 얼음 위에서 스케이트를 타고 있는 중입니까?) B: Yes, they are. / No, they aren’t. A: Was she teaching English? (그녀는 영어를 가르치고 있는 중이었습니까?) B: Yes, she was. / No, she wasn’t. A: Were you listening to music. (당신은 음악을 듣고 있던 중이었습니까?) B: Yes, I was. / No, I wasn’t.   다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? 1) Which animals became friends in the zoo in England? 2) Why were they rescued? 오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up. And then, close today’s lesson by using the expressions below. 1) Thank you 감사합니다. 2) Good night 잘 자요.