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수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. |
| Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. |
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| 1) Good morning (아침 인사)안녕하세요? |
| 2) How are you today? 안녕하세요? 오늘 어떠세요? |
| 3) Great. What about you? 아주 좋습니다. 당신은 어떠세요? |
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다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. |
Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence.
Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. |
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kinder52_FanFacts.gif) How Many States Are There in America?
America is a very big country. It is 42 times bigger than Korea. The country has many states. There are 50 states in America.
Delaware is the country’s first state. Then, where is America’s last state? It’s Hawaii! The beautiful island became America’s 50th state in 1959. |
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오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. |
| Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. |
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| *의문사 where의 활용 |
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| (where은 “어디”라는 뜻으로 보통 장소에 대하여 물어볼 때 사용합니다.) |
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| 1. Be 동사와 함께 |
A: Where is my book?
(내 책은 어디에 있습니까?)
B: It is on the table.
(그것은 테이블 위에 있습니다.) |
A: Where were you yesterday?
(당신은 어제 어디에 있었습니까?)
B: I was in the library.
(나는 도서관에 있었습니다.) |
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| 2. 일반동사를 사용할 경우 (조동사 do를 활용한다.) |
A: Where did he buy his new computer?
(그는 어디서 새 컴퓨터를 샀습니까?)
B: He bought it in a department store.
(그는 그것을 백화점에서 구입했습니다.) |
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3. 조동사를 사용하는 경우
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A: Where can she stay?
(그녀는 어디에 머무를 수 있습니까?)
B: She can stay at my room.
(그녀는 내 방에서 머루를 수 있습니다.) |
A: Where can they see animals?
(그들은 어디서 동물들을 볼 수 있습니까?)
B: They can see animals at the zoo in Seoul.
(그들은 서울에 있는 동물원에서 동물들을 볼 수 있습니다.) |
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다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. |
| Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? |
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| 1) How many states does America have? |
| 2) Where are America’s last and first states? |
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오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. |
Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up.
And then, close today’s lesson by using the expressions below. |
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| 1) Thanks 감사합니다. |
| 2) Have a wonderful day 좋은 하루 보내세요. |
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