50번:의문사 why / how 수업을 시작하기 전에, 다음 표현들을 활용하여 선생님과 간단히 인사를 나누어 보세요. Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below. 1) Good morning (아침 인사)안녕하세요? 2) How are you today? 안녕하세요? 오늘 어떠세요? 3) Great. What about you? 아주 좋습니다. 당신은 어떠세요? 다음은 오늘 수업에서 배울 신문 기사입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서 그 의미를 파악해보세요. “Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 두 번 반복하게 됩니다. Read the following article, letting your student repeat after you sentence by sentence. Correct pronunciation if necessary. Read the story twice. How Many Languages Are There in the World? There are many differentlanguages in the world. For example, we speakKorean in Korea and people in France speak French. People in England, America, Canada, Australia and New Zealand speak English. But do you know how many languages are there in the world? Can you guess? Did you say 100? No, think again. Now did you say 200? Wrong! Don’t be surprised. Today, about 5,000-6,000 different languages are spoken in the world! Please don’t try tolearnall of them! 오늘 수업에서 배운 기사 내용과 관련된 문법 사항을 연습해 보도록 합니다. 다음 내용들을 따라 읽고 의미를 익혀보아요. Help your student learn grammar patterns related to today’s article by letting him or her repeat after you four times. *의문사 why, how의 활용 (why은 “왜, 어째서”라는 뜻으로 보통 이유에 대하여 물어볼 때, how는 “어떻게, 얼마나”의 뜻으로 정도나 방법에 관해 물어볼 때, 각 각 사용합니다.) 1. Be 동사와 함께 A: Why is she sad? (그녀는 왜 슬픈가요?) B: Because her dog is dead. (그녀의 개가 죽었기 때문입니다.) A: How is the weather? (날씨는 어때요?) B: It’s wonderful. (아주 좋습니다.) 2. 일반동사를 사용할 경우 (조동사 do를 활용한다.) A: Why did you go there? (당신은 그곳에 왜 갔습니까?) B: Because I had to meet my friend there. (저는 그곳에서 친구를 만나야 했기 때문입니다.) A: How did you come home? (당신은 어떻게 집에 왔습니까?) B: By bus. (버스로요) 3. How의 활용 A: How old are you? (당신은 몇 살 입니까?) B: I’m 12 years old. (나는 12살 입니다.) A: How much is it? (이것은 얼마입니까?) B: It’s one thousand won. (그것은 천원입니다.)   다음은 오늘 수업에서 배운 기사 내용에 관해 강사님이 질문을 할 것입니다. 다음 질문들에 대답하는 연습을 해보세요. 가능 하면 교재를 보지 않고 대답해보세요. Ask your student the following questions regarding the story you have just read. Correct answers if necessary.? 1) How many languages are there in the world? 2) What language do people in New Zealand speak? 오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요. Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up. And then, close today’s lesson by using the expressions below. 1) Thanks 감사합니다. 2) Have a wonderful day 좋은 하루 보내세요.