Before starting today’s lesson, greet your student first, using the expressions below.
1) Hi. You look great today. 안녕하세요? 오늘 멋져 보입니다.
2) Thanks. You, too. 감사합니다. 당신도 역시 좋아 보입니다.
다음은 오늘 수업에서 배울 내용들입니다. 강사님의 지시에 따라 함께 발음 연습을 하면서
하면서 그 뜻을 익혀보세요.“Repeat after me”라는 말이 나오면, 강사님의 말을 따라 하세요. 4번 반복하게 됩니다.
Help your student learn today’s expressions below by letting him or her repeat after you
four times.
주제: 상점에서 물건 사기 (Topic: Shopping)
May I help you? / Can I help you? 도와 드릴까요?
I want some jeans/ shoes/ clothes. ? 바지 / 신발 / 옷을 원합니다.
What color do you want? / What size do you want? 어떤 색을 원하세요? / 어떤 사이즈로 원하세요?
Red / blue / white, please, 빨간색 / 파란색 / 흰색, 부탁합니다.
Can I try it on? 입어봐도 될까요?
It looks great on you. / They look great on you. 당신에게 잘 어울립니다.
I will get it. I will get them. 그것 살게요. 그것들 살게요.
Here you are. (물건 따위를 건네며) 여기 있습니다.
How much is this? / How much does it cost? 이것 얼마입니까?
It’s five hundred dollars 500 달러입니다.
Here’s your change. 여기 잔돈 받으세요.
다음은 오늘 수업에서 배운 내용이 실제 어떻게 대화에서 사용되는지 연습해 보도록 합니다. 강사님이 대화를 시작한 이후, 본인의 차례에 맞는 대화를 만들어 보세요. 대화가 끝나면 역할을 바꾸어 연습해보세요.
Use role-playing to help your student practice what he or she learned today. You will play Tom in the dialogue below. Later, change roles with your student and try the dialogue again.
상황 (Situation)
: 친구의 질문에 짧게 대답해 봅니다.
(The situation is that your student answers the questions.)
Clerk: Good afternoon. May I help you?
_____ : Good afternoon. I want __________.
Clerk: What _______________ ?
_____ : _____________, please.
Clerk: Here you are.
_____ : I will get them. How much are they?
Clerk: It’s ______________.
______ : Here you are.
Clerk: Here is your change. Thank you.
______ : Thank you. Bye
Clerk: Bye.
오늘의 수업이 끝났습니다. 수업을 끝내기 전에, 강사님께서 오늘 배운 내용에 관해 몇 가지 질문을 하시면 이에 답해 보세요. 그리고, 강사님께 작별 인사를 아래 표현을 이용해서 해보세요.
Review today’s lesson by doing a little quiz with three or four questions as a round-up.
And then, close today’s lesson by using the expressions below.
May I help you? / Can I help you?
